VENCEDORES: Enigma do mês

A partir de dezembro, a biblioteca propõe desafios, que de forma lúdica , pretendem desenvolver capacidades mentais.

Como  outros jogos educativos, tem necessariamente, o sentido de competição e de vitória. Mas, neste caso, a vitória e o prazer conquistam-se pela descoberta  do sentido das palavras, quando se compreende a lógica da adivinha.

Por outras palavras, a biblioteca pretendeu desenvolver a capacidade de abstração que  permite treinar a concentração e aumentar o discernimento..

Em resumo, o uso das adivinhas, como forma de convívio social entre adultos e jovens , desenvolve nestas a disciplina, o raciocínio e aumenta a agilidade mental; desenvolvendo a observação imaginativa, leva à descoberta de alternativas e toma o espírito mais sadio e apto para entrar na "antecâmara do conhecimento".

Quem sabe as respostas?

VENCEDORES:

Alunos:

1º PRÉMIO

• Lisandro Guedes- nº 12- 7ºD

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

• Vitória Cavadas-nº 19- 7ºD

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

• Diogo Maia nº 11- 9ºA

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

2º PRÉMIO

• Gonçalo Couto nº 8- 7ºD

Concurso de Soletração

Na linha de um trabalho de articulação , está decorrer um Concurso de Soletração,  que abrange todos as turmas do   3º ano  ao 9º ano.

A Biblioteca aceitou o desafio do 2º ciclo e levou-o a todos os ciclos.

É pois  colocada ao dispor dos alunos, uma lista de verbos, nomes e adjetivos que servem para a concretização do jogo . Depois tudo se passa dentro da sala na 1ª fase.

A biblioteca  divulgou em cartazes e junto do departamento do 1º ciclo e departamento de línguas, preparou  a calendarização, as horas disponíveis e  as caixas  para o efeito.  No 1º ciclo ,e  em alguns casos , um elemento da equipa  está a ir  dentro da sala dinamizar o jogo.

Todas as restantes  turmas recebem na sua sala, o material do jogo, e os professores fazem a seriação, nesta 1ª fase

A adesão está a ser fantástica e a avaliação dos alunos  bastante positiva. 

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS DA ATIVIDADE DE ACORDO COM O PERFIL DO ALUNO À SAIDA DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA (Aprendizagens essenciais) :

Linguagens e textos

Esta atividade está inserida numa estratégia articulada que  implicou, neste caso,  que os alunos fossem  capazes de:

• Dominar o código que os capacita para a leitura e para a escrita . 
• Dominar a capacidade nuclear de compreensão e de expressão nas modalidades oral e escrita.
• Combater o erro
• ter competência da escrita que inclua saber escrever 
• ter a competência da oralidade (compreensão e expressão) com vista a interagir com adequação 

Vencedores-Trabalho de pesquisa - Saramago- 20 anos de Nobel

.Com base nas comemorações dos 20 anos do Prémio Nobel de Literatura de José Saramago, foi realizada uma atividade  de articulação entre a Biblioteca e as professoras  de Português do 3º ciclo.

A partir de documentos autênticos, os alunos participaram num workshop , pesquisando e investigando aspetos relevantes sobre a vida e obra do autor.

Após análise dos trabalhos apresentados , foi um atribuído um prémio para os melhores , tendo como critérios:

• criatividade
• rigor e organização  no conteúdo da informação recolhida
• ortografia
• caligrafia
• correção linguística
• cumprimento das propostas de trabalho

Vencedores:

7º ano- turma 7º A

Ana Pires / Inês Silva
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

8º ano- turma 8º B

Iara Barbosa - Alexandra Oliveira

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

9º ano- 9º D

Íris Barros / Taiana Beleza

Rafael Zenha/ Tiago Mendonça

Paulo Silva/ Diogo Rocha

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

PARABÉNS A TODOS!

ÁREAS DE COMPETÊNCIAS DA ATIVIDADE DE ACORDO COM O PERFIL DO ALUNO À SAIDA DA ESCOLARIDADE OBRIGATÓRIA:

Esta atividade está inserida numa estratégia articulada que  implicou, neste caso,  que os alunos fossem  capazes de:

• utilizar e dominar instrumentos diversificados para pesquisar, descrever, avaliar, validar e mobilizar informação, de forma crítica e autónoma, verificando diferentes fontes documentais e a sua credibilidade; 
• transformar a informação em conhecimento; 
• pesquisar  e recorrer  à informação disponível em fontes documentais físicas e digitais... 

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

Dia de S. Martinho - Cidadania

O Dia de S. Martinho foi comemorado na Biblioteca escolar numa perspetiva de Educação para a Cidadania dando-se destaque para :

• Valor da solidariedade
• Educação para os Direitos Humanos
• Consciencialização da desigualdade
• Espírito de entreajuda/partilha
• Educação para a Paz
  

Tradição:

Magusto e castanha assada

Os alunos tiveram em destaque alguns livros sobre a Lenda de S. Martinho e sobre as castanhas e outros frutos outonais .

Halloween party- Biblioteca Escolar

As Bibliotecas Escolares associaram-se  às comemorações do Halloween com decorações alusivas ao tema.

Os alunos tiveram em destaque, livros de bruxas e terror. Os interessados puderam assistir ainda à Hora do Conto "Marcelina e a noite de Halloween"

 Houve mesmo uma Halloween Party onde os alunos da escola sede puderam desfrutar de um ambiente festivo, com música e doçura ou travessura na Biblioteca.

Equipa  e assistente operacional   vestiram também a comemoração da data.

Parabéns !

Dia da Alimentação

Numa  função pedagógica e indo ao encontro do PES , a Biblioteca pôs em destaque livros e atividades relacionadas com a alimentação saudável, não deixando passar em claro esta data:

CONCURSO NACIONAL DE LEITURA

Participa!

Está  a chegar a 13.ª Edição do Concurso Nacional de Leitura (CNL) que decorre entre o dia 3 de outubro de 2018, data oficial de abertura, e o dia 25 de maio de 2019, dia da grande final, em Braga.

O objetivo central do Concurso Nacional de Leitura é estimular o gosto e os hábitos de leitura e melhorar a compreensão leitora. A iniciativa tem como destinatários alunos dos 1.º,2.º, 3.º ciclos do ensino básico e alunos do ensino secundário, portanto inscreve-te !

As obras selecionadas  no Agrupamento :

1º ciclo- A maior flor do Mundo- José Saramago / O beijo da Palavrinha- Mia Couto/ A menina do mar - Sophia de Mello Breyner 

2º ciclo - Uma questão de cor- Ana Saldanha

3º ciclo- Quero ser outro - Ana Maria Magalhães

Se queres saber mais, consulta:

http://pnl2027.gov.pt/np4/13aedcnl.html